> 艺术资讯 > 中央美术学院副教授高宗英讲座笔记

中央美术学院副教授高宗英讲座笔记

素描
1、素描的好坏——主要是表现的结构关系是否正确,不在细不细。


2、素描完成与否——作业时不要考虑完成与否,重点和精力放在研究东西(结构上)。


3、多画自画像——好的学习方法。


4、多临画——捷径,照猫画虎临画没用。


5、学生们出现的关键问题——对对象研究不够——必然抄袭对象。


6、抓结构(解剖和形体穿插)。


7、素描——就是研究结构形。


8、准确——外面的东西表达里面的结构。


9、轮廓——形,外轮廓应表现里面的形。明暗光影都是表达形体。


10、对形体研究——明暗可变,不变的是形。


11、解决好大的形体,研究解剖。


色彩
1、每个人的色彩感觉不一样。


2、局部抄袭,还是画色彩大的关系。


3、分清哪些色彩是暗的、哪些色彩是亮的、哪些色彩是灰的——黑白灰


4、冷暖分清楚——色彩冷暖,色彩的灵魂。


5、色彩强弱节奏——画色彩时观察最强,最弱的变化。比如耳朵最强,脚跟次强(纯度),画这种色彩强弱的节奏关系。


6、比较——暗部都重,但是不一样,素描同样画关系。


7、假如头特重,有意识不画重,其他按关系走。


8、避免习惯用色——画的人肤色都一样,如同画人千人一面,骨骼不一样,人体特征不一样。


9、抓住摆的特点——抓第一感觉,摆的强烈,用强烈的色,摆的土用土色,摆的亮用亮色。


10、色彩基础好——能抓住各种不同的调子。


11、养成整体观察——比较的好习惯。


12、摆同一作业——用不同的色调表达出来,易主动画关系。画关系——本来是黑的,画成是灰的。按关系画,控制在灰色调之中。主动控制画面。


13、多画室外风景——提高色彩能力。


14、多画小稿——体会色彩的变化、色彩的构成、布局及色调的把握。不要一上来就画大画,顺其自然的画。


15、(列宾)默画能力的形成——多画小稿的因素。


16、天分+勤奋(多付出)


17、学习方法——课堂作业+课外作业结合。相辅相成。


18、粉——画的色彩倾向性要明确(避免粉)强的、弱的、冷的、暖的、色相明确与加白无关系。


19、既不受光也不受反光的部分不能加白——易粉


20、明暗简单化,也造成画面的简单化。


21、暗部单纯,亮部复杂(色彩)


22、突破自己,改变自己。不行从画,大胆画,不凑和,敢画。

中央美术学院副教授高宗英讲座笔记:等您坐沙发呢!

发表评论

您必须 [ 登录 ] 才能发表留言!