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2015年中央美术学院实验艺术专业考题案例

【拟专业考试科目】

北京央美实验学堂提示您:中央美术学院拟2015年实验艺术专业考试科目有4门:⑴造型能力;⑵命题创作;⑶思维活力;⑷美术常识。分别列举与说明如下:

1、造型能力:

这门考试与原造型专业的“素描”相平行,但它更强调视觉方式研究与造型创造力的发挥,并不只是对考生素描技术与写实能力的考验。考题类型往往会给出一个形象目标或概念,并作试卷上的简洁说明。学生根据命题画出符合要求、表现充分、画面完整的造型作业。

实验艺术学院本科专业基础教学课题作业与考核案例

造型与视觉方式课程

【造型与视觉方式作业案例001】

手纹的局部放大

提示:手是人的第二面孔,手有无尽的表情,反映心底的动静;手是人类创造力的象征,手能建构起人类理想的世界;手是灵巧的表达工具:日常生活传达情绪或表明态度有手势与指向;宗教、巫术以及戏剧音乐有手印或指法;擅手影者可演示出生动机灵的世象趣事;失聪者甚至完全可以用手语作为与人交流的方式。

①以自己手(左右手皆可)的食指指尖一节作为写生对象,进行局部放大的描绘。

②学生可用放大镜。

③铅笔单色素描,技法语言、造型风格、表现手法不限。

④在4开素描纸上经营位置,构图饱满。

⑤作业时间:3——4个小时。

【造型与视觉方式作业案例002】

一个苹果的造型可能性分析12例

提示:如果给你一个苹果作为造型的对象,你可以任意处理这个苹果,使其呈现出各自不同的形象——你能够得到什么样子的创造性结果呢?

①在4开素描纸上经营位置,将12种苹果的造型适当的安排在上面;

②铅笔单色素描,技法语言、造型风格、表现手法不限;

③用文字对每一个造型作简要的说明,题写在画面的适当位置,总共不超过300字。

④作业时间为3——4小时。

【造型与视觉方式课作业案例003】

自画像以及我老年的容颜

提示:

①像往常画素描一样,对着镜子写生自己的头像。然后,根据自己的推理,画出画出同样角度的自己60岁以后相貌。

②可将4开素描纸分割为2个等份,两个画像各占一格;也可以自己设计构图与布局。

③铅笔单色素描,技法语言、造型风格、表现手法不限。

④作业时间:3——4个半小时。

【造型与视觉方式课程作业参阅书目】

●《造型原本》讲卷、看卷,吕胜中著,生活读书新知三联书店2000年出版,北京大学出版社2007年出版。

●《视觉方式教案》邬建安编,中央美术学院实验艺术学院2014年内部刊行。

●《中央美术学院实验艺术系学生作品集》,江苏美术出版社2007年出版。

●《和而不同 第二届学院实验艺术文献展》图录(下)之“造型原本”、“视觉方式”课程部分,中央美术学院实验艺术系2011年内部刊行。

●《实年一验-中央美术学院实验艺术教学十年成果展》图录之“实验课堂”部分,中央美术学院实验艺术学院2014年内部刊行。

2、命题创作

这门考试与原造型专业的“命题创作”相平行,基于当前考生普遍性考前训练状态,

2015年中央美术学院实验艺术专业考题案例:等您坐沙发呢!

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