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艺术生文化课冲刺10大核心问题

1、基础知识薄弱
大部分艺考生的文化课水平较弱,各学科水平参差不齐,文化课积贫积弱。
2、学习效率低
大多数学生在看书做题的时候,学不了多久就东一下,西一下,发呆或分心,很难进入状态。上课和自习效率不高,需要学校的严格管理和老师更多的关心。
3、学习内容多
艺考生在高三上半年把时间放在专业课上,待专业课考试后才开始学习文化课,高中各科教材累加起来有30多本,每本教材翻一遍都来不及,更别提学习一遍了。
4、学习跟不上
艺术专业课考后还有不多的时间就要高考,已经有小半年的时间没有学习文化课,对于基础一般的考生,回学校复习肯定跟不上。
5、学习时间短
从3月份开始辅导最多有3个月的时间复习文化课,3个月复习2年的知识,难度确实比较大,给艺考生后期的文化课学习带来很强的学习压力,使学生丧失学习信心,因此文化课学习应从秋季开始。
  6、需要关注
艺术生个性张扬,有强烈的表现欲和优越感,习惯于从个人才能的发挥方面出发考虑问题,需要老师和学校更多的关注。
7、对学习没兴趣
由于长期的专业课学习和联考、加试、自测等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦虑情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。
8、自由散漫
大部分艺考生学习、生活较为自由、散漫,需要一个纪律严明的学习环境。
9、自制力差
大部分考生缺乏学习的自制力,虽然自己心里知道学习的重要性,但是却难以控制自己的行动,需有适合艺术生的严格管理。
10、心理压力大
艺术生过分看重“专业课”的成绩,而面对接下来的高考,心理压力依然巨大。

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